Børn i vuggestue.
I vuggestue er det vigtigt at børn lege og lave noget aktiviteter, vores mål er at børnene skal have selvtillid være selvstændigt og selvhjulpne.

Skifte ble
Vi skifter ble på børnene når de kommer ind om morgen og der bliver skifte ble flere gange om dagen og de børn der bruger potte benytter potten.

Ekstra tøj
Personale ønsker at forældrene skal medbringe ekstra tøj til deres børn, når de kommer om morgenen.

Sove tid
De fleste små børn har brug for at sove en eller flere gange om dage, hvis forældrene ikke har andre aftaler med os. De større børn sover eftermiddagslur når de har spise.
  
Spisning/allergi
De små børn spiser om morgen når det kommer, vi har mellemmåltid ved ca. kl. 9.00 tiden. Børnene spiser middag ved ca. kl.  10.30 tiden. Om sommeren får børnene rugbrød hver anden dag.  To gange om ugen varm mad. I vinter perioden får børnene varmt mad til middag. Der bliver serveret eftermiddags mad ved  ca. kl.14.00. Det sidste mellemmåltid får børnene ved ca. kl. 16.00 tiden. Ved 1.besøg, skal forældrene, oplyse personalet hvis der er noget barnet er allergisk over for, så køkkenpersonalet kan tage hensyn til det.

Sygdom
Her i vuggestuen retter vi os efter Selvstyrets bekendtgørelse nr. 5, 13.april 2010 om forholdsregler mod smitsomme sygdomme i pædagogisk udviklende dagtilbud til børn i førskolealderen.
Landslægeembedet om: ”Hygiejne i daginstitutionerne” (Revideret den 1.februar 2010).

Medicin
Såfremt institutionspersonalet påtager sig at give børnene medicin til behandling i efterforløbet af smitsom
sygdom, bør der foreligge skriftlig instruktion fra barnets læge til institutionen. I forbindelse med kroniske sygdomme, der kræver vedvarende medicinsk behandling, bør institutionen påtage sig den nødvendig medicingivning efter den behandlende læges instruktion.

Legetøj
Børnene kan medbringe deres eget legetøj til institutionen. Husk at skrive navn på legetøjet, institutionen erstatter ikke bortkommet legetøj.

Besøg
Når barnet skal starte i vuggestuen, skal forældrene komme sammen med barnet mindst 2 uger før start, for at få så blid en indkøring.
Første besøg sammen med barnet skal være kort inde på stuen, personalet vil præsentere sig og fortæller om daglig dagen på stuen.
Ved andet besøg præsenteres de kommende stuebørn.
Ved tredje besøg skal barnet helst deltage ved middagsspisning, hvor barnet spiser sammen med de andre børn på stuen, sammen med forældrene.
Ved fjerde besøg skal barnet blive i kortere tid på stuen, uden forældrene.

Aflevering / afhenting
Vi åbner kl.07:00 og lukker kl. 17.00 på alle hverdag. Barnet skal komme senest kl. 9.30, så barnet kan følger med de aktiviteter der bliver lavet med børnene den dag. Køkkenlederen skal også have overblik over hvor meget mad der skal laves den dag. Forældrene skal ringe hvis barnet kommer senere end kl. 9.30, hvis der er en lovlig grund til det.

Brugerforsamling
Brugerforsamlingen indkaldes to gange årlig, til fælles møde og 2 forældrekonsultationer. Hvor vuggestuens aktiviteter og tiltag tages op. Forslag til udarbejdelse af den pædagogiske årsplan, komme med forslag til indretning og ændring af fysiske rammer. Træffe beslutning om forhold for børnenes dagligdag.
To forældre indkalder brugerforsamlingen.
Det er blevet besluttet på et brugerforsamlingsmøde at to forældre er opsynsmænd på hele huset. To forældre indkalder til planlægningsmøde om aktiviteter hele året.
Forældrene er altid velkommen til at få en snak med lederen eller personalet om deres barn eller andet.

Evaluering og dokumentation
Vuggestuens personale skal i samarbejde med forældrene, lave en udviklingsbeskrivelse, evaluering og dokumentation af det enkelte barns udvikling, mindst 2 gange om året.

Pædagogiske retningslinjer/kendetegn
Vi har valgt at bruge Vygotsky teorien fra Lev Vygotsky som pædagogiske retnings linje. Børnenes personlige tilstand og udvikling skal tages som udgangspunkt, tilpasse opgaverne/aktiviteterne ud fra børnenes færdighed og uden at overskride dem, dvs. pædagogik med barnet i centrum. I sociale relationer indgår emner som fysiske ting og omgivelser og i aktiviteterne taget man byen som udgangspunkt.
Mennesket og naturen har en vigtig plads i aktiviteterne.
Der skal bruges forskellige redskaberne i aktiviteterne, papir, værktøj ,træ osv. Og vejledning er vejen til udvikling. 

Maslows behovspyramide
Flere og anderledes opgaver, igangsætter processen.
Nødvendigt at kunne realisere noget for sig selv-opnå resultater/udvikling-kan skabe ting- tør at prøve nye ting- realisering.
Oversigt over opnåede resultater-identitet- fortjene ros.

Aktiviteter
Vi går meget op i at have aktiviteter med naturressourcer, kultur, landets dyr som udgangspunkt, tage til naturen og hundeslæde ture om vinteren, hvad findes i byen Sisimiut (bruge flittigt kameraet, give forklaringer, at forældrene deltager under fællesaktiviteterne, gåtur for at røre sig, lære 2 vejs kommunikation, aktiviteter ud fra barnet kreativitet og interesser.

Årsplan 2011

Vuggestue Nuka
Muunup Aqq. 2
3911 Sisimiut
Tlf.: (+299) 86 40 61
E-mail: meeraaqqerivik@greennet.gl