Praksisvideoer: et nyt lærer-til-lærer og pædagog-til-pædagog inspirationstiltag

20 lærere og pædagoger i Qeqqata Kommunia har det seneste halve år produceret
næsten 50 praksisvideoer, hvor de viser, hvorledes de praktiserer læring med brug af
iPads. Hver praksisvideo viser, hvorledes læreren eller pædagogen benytter iPad’en i den
daglige læring med børn, og hvilke tanker og råd der kan gives til andre.
18. april 2017

Nu offentliggøres de mange praksisvideoer på www.atuarfiit.gl så lærere og pædagoger i
hele landet kan finde inspiration og idéer til at benytte iPads i skoler og daginstitutioner. På
den måde kan god didaktisk praksis i undervisningen og god daglig praksis i det
pædagogiske arbejde spredes mellem lærere og pædagoger.

2 workshops med fokus på produktion af praksisvideoer i september 2016 og marts 2017
har været gennemført af virksomheden &Learning. Nicolai Seest fra &Learning har
tidligere stået for en række iværksættertiltag i Grønland, og engagementet og
driftskraften fra iværksætteri har tydeligt kunnet mærkes på workshoppene.
Lærere og pædagoger har to og to sammen hjulpet og filmet hinanden med brug af
iPads. Det tekniske har ikke været det vigtigste, for produktion af praksisvideoer skal kunne
ske alle steder. Det afgørende har været formidling af læring.

Uddannelseschef Annga Lynge i Sisimiut, Qeqqata Kommunia er imponeret over, at
lærere og pædagoger har åbnet sig og vist deres undervisning på de mange videoer.
Normalt er læreren den eneste voksne i klasseværelset, og det kan være svært at få delt
de gode erfaringer mellem lærere. Men her viser lærerne, at de gerne vil stå frem og dele
deres erfaringer. Det er imponerende og lover godt for fremtiden, fortæller Annga Lynge.

Uddannelsesstyrelsen og Qeqqata Kommunua har på baggrund af EVA’s evalueringsrapport
af den grønlandske folkeskole opstartet initiativet. Evalueringsrapporten fra 2015
pegede på behovet for, at formidle god undervisning på baggrund af film med gode
undervisningssituationer.

De deltagende lærere, pædagoger, &Learning, Uddannelsesstyrelsen og Qeqqata
Kommunia håber, at skoler og daginstitutioner nu vil bruge praksisvideoerne på
lærerværelser og blandt pædagoger som udgangspunkt for en diskussion om, hvad god
læring er.